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深海潜航 发表于 2020-12-25 10:27 好小学对口差初中,差小学对口好初中,这条徐汇区就没做到哦 而民办,以后只抓牛蛙,会以突出成绩为目标,所以真想均衡民办也没戏 名额分配到校实施导致以后初中排名只看裸考和自招,不再光看录取人数,所以还是分的出好坏,至于特别牛的初中自然也就不受影响了,人家继续天下舍我其谁 至于教育集团化,没看出实质作用,也许只是个名头
laurazhu 发表于 2020-12-25 10:32 哈哈从你不变的回复可以看出,教委的政策都是狗屁,一点用没有,该怎样还是怎样,和现在变化不大。
深海潜航 发表于 2020-12-25 10:34 本帖最后由 深海潜航 于 2020-12-25 10:35 编辑 真正教改是他这些吗?明显是同时推行的减负政策。 我真心搞不懂,真正搞乱当下校内校外局势的减负政策没人在意,全盯着划片摇号干嘛。 当然还有中考新政,减负加新政才是人家真正影响大局的做法,盯改不了鸡血战争的摇号和划片有啥意思
laurazhu 发表于 2020-12-25 10:42 哎应该推选你去教委出台政策
大力水手波波 发表于 2020-12-25 10:46 留个念想也是好的,也许真能实现呢
深海潜航 发表于 2020-12-25 10:50 本帖最后由 深海潜航 于 2020-12-25 10:53 编辑 动民办只是国体需求,其实想想为啥不放高中给民办就该知道国体重要性, 这次摇号,民办丧失升学垄断地位,但还是可以掌握头部娃,只是将数目优势交出,由此给了公的面子(牛蛙还是公办多),也给了公的好处(跟房价比,民办那点钱真心很亲民,让民办好也是给家境一般的娃一条读好书的路) 但民办最后去留真的不仅看它识时务不,也看国内经济形势和国际政局,这几年国进民退在各行各业都在加强,民营终究成也萧何败也萧何
大力水手波波 发表于 2020-12-25 11:05 管他民办还是公办得道,找到对自己最优的路径,自己得道才是王道
大帅在搬砖 发表于 2020-12-25 11:04 哈哈,所以一般看到这个id的回复,我会直接跳过……
深海潜航 发表于 2020-12-25 12:33 眼下几届该抓住最后的机会再玩真不知道怎么个玩法
和风依旧吹 发表于 2020-12-25 14:28 不懂就问。为啥减负再来一次课外机构就全灭了?这块产业上面看不上?
乖墩檬乖 发表于 2020-12-25 16:16 本帖最后由 乖墩檬乖 于 2020-12-25 16:17 编辑 现在到将来,人力缺口是什么?是高智商的顶尖科研者+具备一定文化水平的产业工人。前者,要忠诚,要愿意奉献,这种人不需要多,一个领域每年能出5-10个,千万大学毕业生能出一千个就要偷着乐了;后者,要的是忠诚、健康、能过苦日子。 再看看现在的教育,培养了什么人出来?每年千万大学生毕业,号称顶尖的一批,挤掉水分再加上出去了不回的还有转行搞金融的,基本就没剩啥了;产业工人岗位大学生去干,能不能干得好先不说,但是浪费教育资源是一定的(大学学电子工程毕业了去组装手机),而且会有更高的期望造成不稳。而目前工人阶层的主流在文化水平上不足以胜任未来产业升级的需求。 所以呢,有了课改培养忠诚度,有了强基选拔基础科研领域的能吃苦的高智商人才苗子,有了大规模全年龄段大力推动职业教育、严控普通高中入学率(不是高中学段)来提升未来工人数量和素质,有了号召万众创业的行动来提振教育水平不足的人的就业率,有了新时代大学生去农村来延缓和分流大学生就业。 减负,表面上减的只是数理化,实际上减的是不具备科研和专业天分而扎堆上综合型大学或研究型专业型学科的人群里面的底部群体(考大学文凭只为了找一份收入更高的工作)。把这部分人放到职业学校培养,效果和素质会高于从农民工中培养高素质工人。
深海潜航 发表于 2020-12-25 22:33 这觉悟,妥妥的又红又专
深海潜航 发表于 2020-12-25 12:36 那就看着,均衡,你孙子读书那会都做不到
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